信息收集和分发(3学分)

介绍从主要和次要来源收集信息的概念，包括(但不限于)图书馆资源, 档案信息, 互联网资源, 公共记录, 和访谈. 还包括将收集到的信息以书面形式呈现的方法, 包括新闻媒体, 研究论文, 为音频写作, video, 以及口头陈述.

COMM-130通讯导论(3学分)

基本问题介绍, 方法, 以及定义广告传播学科和专业的理论, 新闻, 公共关系, 多媒体制作, 组织沟通.

com -210专业口语(3学分)

本课程的重点是各种各样的报告

通讯- 211广告 & 推广策略(3学分)

着重于实践和创造性的技能，必要的广告专业人士. 学生学习广泛的广告基础知识, 包括品牌定位, 文案和媒体投放. 包括对市场调研的介绍, 让学生学习如何在定性和定量研究的基础上制作销售广告. 我们将讨论广告如何融入到整体的整合传播计划中. 前提条件:COMM 130或讲师的许可.

com -221媒体写作(3学分)

培养基本的写作和研究技能，以创造有说服力的印刷工具, 广播, 以及网络媒体. 特别注重通过适当使用美联社风格来发展简明清晰写作机制的能力. 前提条件:通信130或讲师的许可.

com -240现场活动(3学分)

从运行摄像机到在卡车上拍摄, 本课程教授学生参与现场直播的必要技能, 并提供实践的机会，将这些技能应用到现实世界的设置. 秋天.

com -251多媒体原理(3学分)

介绍网站开发、视频制作和Photoshop的基本概念. 前提条件:COMM 130或讲师的许可.

com -312媒体设计与布局(3学分)

强调创意策略, 创意, 消息的创建, 设计, 以及各种媒体环境下的计算机辅助布局.

com -314综合传播活动(3学分)

详细介绍沟通策略的建立, 以及使用基于研究的目标来执行和评估结果. 学生为现实世界的客户创建并执行一个整合的传播活动. 课程为学生提供了一个整合之前学习和解决问题的机会，以制定一个结合传统和新媒体平台的综合活动计划. 前提条件:COMM 211.

体育推广(3学分)

本课程涵盖体育产业内的关系管理, 包括赞助(背书和许可). 学生将获得研究和市场细分的技能, 营销组合考虑, 门票销售和特别活动. 先决条件:COMM 130, 221和231.

com -332高级写作和编辑(3学分)

深入指导和批评学生为客户创造的工作. 各种形式的新闻采集, 研究, 报告, 而面试时就会出现写, 编辑和发布专题文章和创建, 编辑和制作播客. 前提条件:COMM-120和COMM-221

新闻编辑(3学分)

概述编辑的技巧和用途. 强调印刷和在线出版物的编辑和标题写作技巧的实践. 发展的技能包括紧凑的写作, 加强领导, 标题的写作, 标题的写作, 以及布局的基本知识. 前提条件:COMM 231.

体育写作(3学分)

这门写作密集型课程帮助学生通过各种故事形式获得体育新闻技能, 包括报纸, 杂志和社交媒体. 学生将探索具有社会意义的人文故事，并了解体育在社会中的作用. 前提条件:COMM 130、221和231.

com -340扩声与录音(3学分)

专注于设备和策略，用于优化空间内的声音和通过现场事件的记录, 包括(但不限于)音乐和戏剧表演, 演辞及简报, 以及公司会议和活动. 预要求:COMM 240:现场活动，或讲师的许可

com -345视频制作(3学分)

本课程的重点将放在理解视频制作的关键原则和特征-从概念到最终编辑. 前提条件:COMM 251. 秋天.

com -355多媒体声音(3学分)

重点介绍了视频混音与设计的设备和要求, 包括现场录音, 后期制作混合, 以及所需福利的识别和创造, 声音效果, 和音乐元素创造一个专业的视频演示.先决条件COMM 251.

跨文化交际(3学分)

研究来自不同文化或亚文化的个体的交流过程. 探讨跨文化交际中误解的可能来源.g., 时间/空间因素, 语言和非语言因素, 种族优越感的沟通, 从事个人或专业跨文化接触的人员的沟通问题).

com -381关系管理(3学分)

对一对一关系中选定变量的研究和理论进行批判性考察. 探索发展, 维护, 以及工作和个人关系的恶化阶段. 前提条件:COMM 130或讲师的许可.

团队建设和团队沟通(3学分)

理论基础和实践技能，检查和应用沟通原则的团体. 调查诸如凝聚力之类的概念, 领导, 群体思维, 异常, 网络, 选择的转变, 以及头脑风暴，因为它们与沟通有关. 前提条件:COMM 130或讲师的许可.

冲突管理(3学分)

检查导致冲突的因素, 以及运用沟通策略解决冲突的理论与实践. 前提条件:COMM 130或讲师的许可.

com -390实习(1-3学分)

在学生媒体或其他大学信息渠道有实践经验. 可以重复三小时的学分吗. 不超过六个小时的总学分给予COMM 390和395的总和.

com -391专业发展(1学分)

在学生媒体或其他大学信息渠道有实践经验. 可以重复三小时的学分吗. 不超过六个小时的总学分给予COMM 390和395的总和.

com -395实习(1-3学分)

在校外大众传播相关组织有实践经验. 应用程序要求. 可以重复三小时的学分吗. Prerequisites: one course from COMM 211, 221, 231, 251, 341; GPA of 2.50 or better; 36 hours of completed academic credit.

健康传播(3学分)

让学生有机会学习如何在不同的环境下进行沟通(人际交往), 组织, 介导的, 等.)可以有效地用于促进身体、精神和社会福祉. 上下文包括提供者与患者之间的沟通, 医疗机构中的沟通, 与健康传播相关的风险传播和新媒体技术.

媒体理论与研究(3学分)

大众传媒领域的理论与研究概论. 研究大众传媒在现代社会中的作用，以及传媒机构和信息对个人的影响, 社区, 和社会. 包括与媒体研究相关的基本研究方法的概述. 学生将理论知识整合到与当今传播专业人员相关的媒体研究领域. 前提条件:初级或高级职位.

媒体法律与道德(3学分)

考察美国公共传播的权利、责任和限制. 强调不同的伦理建构和第一修正案理论的影响和相互作用，以及对大众媒体的约束来源. 涵盖影响广告的监管政策, 公共关系, 新闻, 以及现在和未来的电子大众媒介. 也检查诽谤的法律领域, 隐私, 淫秽, 获取和拥有信息, 媒体机构. 前提条件:初级或高级职位.

世界媒体系统(3学分)

本课程的重点将是帮助学生识别和理解定义和影响世界各地媒体系统的关键因素. 这些将包括媒体系统的特定哲学, 国家与媒体的关系, 媒体的资金来源是什么, 媒体的可及性, 以及文化对媒体受众的影响. 将特别关注媒体全球化的进程以及媒体进出口如何影响各种媒体系统. 学生将有机会通过比较分析来分析特定的媒体系统，使他们不仅对世界各地的各种媒体系统有更广泛的了解, 还要对影响美国媒体系统发展的因素有更深刻的认识.

通信专题(3学分)

不包括在常规课程提供的各种定期感兴趣的主题. 可以重复. 前提条件:高级地位和讲师的许可.

传播学独立研究(1-3学分)

在教师的指导下完成个人课程. 课程主题和学时必须根据学校政策提前批准. 可以重复两次，最多六个小时的学分.